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El tratamiento del antisemitismo en la enseñanza: ¿Por qué y cómo? Guía para educadores

El tratamiento del antisemitismo en la enseñanza: ¿Por qué y cómo? Guía para educadores

Estas pautas proporcionan sugerencias para profesores y otros educadores que sientan la necesidad de tratar asuntos relacionados con el antisemitismo contemporáneo. Teniendo en cuenta que el contexto puede variar en cada país, o incluso en clases individuales, este documento proporciona a los educadores una visión general de las manifestaciones comunes del antisemitismo contemporáneo, así como algunas estrategias y principios educativos clave para tratar esta compleja y ardua materia.

Estas pautas proporcionan sugerencias para profesores y otros educadores que sientan la necesidad de tratar asuntos relacionados con el antisemitismo contemporáneo. Teniendo en cuenta que el contexto puede variar en cada país, o incluso en clases individuales, este documento proporciona a los educadores una visión general de las manifestaciones comunes del antisemitismo contemporáneo, así como algunas estrategias y principios educativos clave para tratar esta compleja y ardua materia.

Fecha:
Fuente:
OSCE Office for Democratic Institutions and Human Rights
Editor:
Organization for Security and Co-operation in Europe
Nuestra labor:
Tolerancia y no discriminación
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Descargo de responsabilidad

Las opiniones, conclusiones y demás información expresadas en este documento no son necesariamente emitidas ni respaldadas por la Organización para la Seguridad y la Cooperación en Europa (OSCE), salvo que la OSCE esté explícitamente definida como Autor de este documento.